Artikel ini akan membahas perbedaan penggunaan pola ～ていきます dan ～てきます dalam bahasa Jepang, dua ungkapan yang sering digunakan untuk menyatakan perubahan, arah, atau perkembangan suatu keadaan. Di bagian akhir artikel, kamu juga akan menemukan contoh kalimat serta latihan singkat yang bisa membantu memperdalam pemahamanmu.
Saat ingin menjelaskan sesuatu yang “berlanjut”, “berubah”, atau “terjadi dari waktu ke waktu”, kamu mungkin pernah bingung harus memakai ～ていきます atau ～てきます. Sekilas keduanya terlihat mirip dan bahkan sering diterjemahkan dengan arti yang hampir sama. Namun, tanpa memahami sudut pandang pembicara, penggunaan kedua pola ini bisa menghasilkan makna yang berbeda.
Melalui pembahasan ini, kamu akan diajak mengenali perbedaan fungsi dan sudut pandang dari ～ていきます dan ～てきます, sehingga kamu dapat memilih pola yang tepat sesuai konteks dan menyampaikan perubahan atau pergerakan secara lebih alami dalam bahasa Jepang.
～ていきます (~te ikimasu)
Pola kalimat ini dapat diterjemahkan sebagai ‘setelah …, melakukan …’. Pola ini menekankan bahwa pelaku pasti atau harus melakukan tindakan yang ada sebelum ~てから terlebih dahulu, sebelum melakukan tindakan yang ada setelah ~てから. Pola kalimatnya adalah :
| Kata Kerja Bentuk ~Te | いきます |
Yang dimaksud dengan kata kerja bentuk ~te adalah sebagai berikut:
Kata Kerja Kelompok 1
| Akhiran MASU | Akhiran U (bentuk kamus) | Perubahan bentuk ~te | Contoh Kosakata |
|---|---|---|---|
| ～います | ～う | ～って | かう→かって |
| ～ちます | ～つ | ～って | もつ→もって |
| ～ります | ～る | ～って | かえる→かえって |
| ～みます | ～む | ～んで | かむ→かんで |
| ~にます | ～ぬ | ～んで | しぬ→しんで |
| ～びます | ～ぶ | ～んで | よぶ→よんで |
| ～きます | ～く | ～いて | かく→かいて |
| ～ぎます | ～ぐ | ～いで | いそぐ→いそいで |
| ～します | ～す | ～して | かす→かして |
Kata Kerja Kelompok 2
| Akhiran MASU | Akhiran U (bentuk kamus) | Perubahan bentuk ~te | Contoh Kosakata |
| ～えます | ～える | ～て | たべる→たべて |
| ～います | ～いる | ～て | みる→みて |
Kata Kerja Kelompok 3
| Akhiran MASU | Akhiran U (bentuk kamus) | Perubahan bentuk ~te |
| きます | くる | きて |
| します | する | して |
Pola ini tidak dapat digunakan lebih dari dua kali dalam satu kalimat, dan tidak dapat digunakan jika konteksnya sudah jelas, seperti berikut:
X ドアが開けてから、外に出た。
Doa o akete kara, soto ni deta.
(Setelah membuka pintu, saya keluar.)
Seharusnya, seperti ini sudah cukup:
O ドアを開けて、外に出た。
Doa o akete, soto ni deta.
(Saya membuka pintu, lalu keluar)
Pola ini juga menyatakan titik awal perubahan atau kondisi berkelanjutan, contohnya seperti:
たばこをやめてから、体重が急に増えた。
Tabako ga yamete kara, taijuu ga kyuu ni fueta.
Setelah berhenti merokok, berat badan saya tiba-tiba naik.
～てきます (~te kimasu)
Pola kalimat ini juga diterjemahkan sebagai ‘setelah …, melakukan …’. Pola ～あとで digunakan untuk menunjukkan bahwa suatu kegiatan dilakukan lebih dulu, lalu disusul oleh kegiatan lainnya. Perbedaannya dengan ～てから adalah, pada pola ～あとで kegiatan pertama tidak selalu menjadi syarat untuk melakukan kegiatan berikutnya. Oleh karena itu, urutan kegiatannya bisa saja dibalik, tergantung pada situasi yang ingin disampaikan. Pola kalimatnya adalah sebagai berikut:
| Kata Kerja Bentuk ~Te | きます |
Yang dimaksud dengan kata kerja bentuk ~ta adalah sebagai berikut:
Kata Kerja Kelompok 1
| Akhiran MASU | Akhiran U (bentuk kamus) | Perubahan bentuk ~ta | Contoh Kosakata |
|---|---|---|---|
| ～います | ～う | ～った | かう→かった |
| ～ちます | ～つ | ～った | もつ→もった |
| ～ります | ～る | ～った | かえる→かえった |
| ～みます | ～む | ～んだ | かむ→かんだ |
| ~にます | ～ぬ | ～んだ | しぬ→しんだ |
| ～びます | ～ぶ | ～んだ | よぶ→よんだ |
| ～きます | ～く | ～いた | かく→かいた |
| ～ぎます | ～ぐ | ～いだ | いそぐ→いそいだ |
| ～します | ～す | ～した | かす→かした |
Kata Kerja Kelompok 2
| Akhiran MASU | Akhiran U (bentuk kamus) | Perubahan bentuk ~ta | Contoh Kosakata |
| ～えます | ～える | ～た | たべる→たべた |
| ～います | ～いる | ～た | みる→みた |
Kata Kerja Kelompok 3
| Akhiran MASU | Akhiran U (bentuk kamus) | Perubahan bentuk ~ta |
| きます | くる | きた |
| します | する | した |
Contoh kalimat:
- 食事のあとで、少し散歩します。
Shokuji no ato de, sukoshi sanpo shimasu.
Setelah makan, saya akan berjalan-jalan sebentar.
- この薬は食べたあとで飲みますか。
Kono kusuri wa tabeta ato de nomimasu ka.
Apakah obat ini diminum setelah makan?
Pola ～あと dapat menyatakan tindakan atau keadaan yang berlanjut setelahnya, contohnya seperti:
- 祭りのあと、ゴミがいっぱいだった。
Matsuri no ato, gomi ga ippai datta.
Setelah festival, sampahnya banyak.
- みんなとお茶を飲んだあと、ずっと部屋で本を読んでいます。
Minna to ocha o nonda ato, zutto heya de hon o yonde imasu.
Setelah minum teh bersama semua orang, saya membaca buku di dalam kamar terus-menerus.
Kesimpulan
Setelah menyimak artikel tentang menyatakan setelah dalam bahasa Jepang, bisa kita pahami bahwa perbedaan antara ～てから dan ～たあとで terletak pada hubungan antar kegiatannya. Pada pola ～てから, kegiatan yang dilakukan lebih dulu menjadi syarat untuk melakukan kegiatan berikutnya sehingga urutannya tidak bisa dibalik. Sementara itu, ～たあとで hanya menunjukkan urutan waktu, tanpa hubungan sebab-akibat yang kuat, sehingga urutan kegiatannya bisa dibalik tergantung pada konteks. Dengan semakin memahami hal ini, kamu akan semakin mahir dalam membuat kalimat dengan menggunakan kedua pola tersebut.
Latihan Soal
1. 宿題を ( ) 、テレビを見ます。
しゅくだいを ( ) 、テレビをみます。
(a) したあとで
(b) してから
(c) するあと
2. 会議 ( ) 、レポートを書いています。
かいぎ ( ) 、レポートをかいています。
(a) のあと
(b) あとで
(c) してから
3. シャワーを浴び ( ) 、出かけました。
シャワーをあび ( ) 、でかけました。
(a) てから
(b) たあとで
(c) のあと
Jawaban
- B. してから (pekerjaan rumah harus selesai dulu, baru bisa menonton TV)
- A. のあと (menunjukkan urutan waktu setelah rapat)
- B. たあとで (menunjukkan urutan kejadian tanpa syarat khusus)
Bangun Skill Tata Bahasa JLPT N4 Bersama Cetta Japanese
Banyak pelajar JLPT N4 tahu pola tata bahasa, lalu ragu saat harus memakainya. Kebingungan biasanya muncul bukan karena kurang hafal, melainkan karena belum terbiasa memilih struktur yang tepat untuk situasi tertentu. Di ujian, keraguan kecil semacam ini sering berujung ke kesalahan yang sebenarnya bisa dihindari.
Di Cetta Japanese, tata bahasa dilatih sampai terasa alami. Kamu belajar lewat contoh kalimat yang dekat dengan konteks soal JLPT, disertai latihan berjenjang yang melatih kepekaan memilih pola yang paling sesuai. Perlahan, kamu berhenti menebak dan mulai yakin dengan keputusan bahasamu sendiri.
Yang akan kamu dapatkan selama belajar di Cetta Japanese:
- Materi yang disampaikan dengan pendekatan fun learning yang bikin fokus lebih tahan lama
- Kurikulum selaras dengan standar JLPT dan alur kemampuan kamu
- Tutor tersertifikasi yang responsif dan nyaman diajak diskusi
- Jadwal fleksibel yang menyesuaikan ritme hidupmu
- Bergabung ke Cetta Virtual Society, komunitas belajar yang suportif, aman, dan gak pernah judging
Kelas yang bisa kamu pilih untuk persiapan JLPT N4 di Cetta Japanese:
- Shokyuu 2 atau Shokyuu 2 Weekend
- Shokyuu 2 Intensif
- Shokyuu 2 Private 1 on 1 kalau kamu ingin belajar secara eksklusif bareng tutor
- Shokyuu 2 Private Group kalau kamu ingin belajar bareng teman atau keluarga
Lihat semua kelas Cetta Japanese di sini. Kalau bingung, kamu bisa berkonsultasi secara gratis dengan admin kami untuk pilih kelas yang sesuai levelmu. Gunakan kode promo BACACETTAUPDATES untuk raih diskon 10%. Yuk gabung bersama Cetta sekarang juga!
*Artikel ini ditulis oleh Desi Damayanti tutor Cetta Japanese.
